作为一位杰出的教职工，往往需要进行

疫情防控姿势开学第一课教案1

教学背景：

2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得非常。在这个没有硝烟的战场上，大家看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们，大家看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物与防护口罩的工人们，大家看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏的人在卖力，为的是让疫情早日过去，为的是拯救更多人的生命，但也有人把别人的生命当儿戏，随意对待。因此，大家要增强学生珍惜生命的意识，让学生树立正确的价值观、生命观。

教学对象：

小学三年级

教学目标：

1.根据已有的生活经验，在谈话过程中初步知道轻视生命带来的危害；

2.通过乐趣解释、探讨感受，理解生命的内涵，清楚尊重生命的意义；

3.通过自身、他人、自然三个角度明确该怎么尊重生命，在“蝙蝠的

4.在名言感悟、海报制作的过程中，体会到生命的真贵，引导从自身做起，把尊重生命践行于生活中，进一步增强尊重生命、保护生命的意识。

活动主题预备

学生：收集疫情中体现关爱他人的事例。

教师：课件、“蝙蝠的自我说明”音频、尊重生命名言等。

活动主题过程

第一板块：谈话导入，引出“生命”

1.师：同学们，祝贺你们，又长大一岁啦！现在过年你们都去哪里玩儿啦？开心吗？（预设：不开心）

2.师：哦？为啥子愁眉苦脸的，发生了啥子？

预设：天天宅在家；门都出不去……

3.师：是啊，现在太特殊了，有一位不速之客来到了大家身边，它使大家哪儿也去不了，哪儿也玩不了。专家们说它也许来自野生动物们身上，这个野生动物也许是蝙蝠，你想对它说啥子？

生：你真是太讨厌了！

4.师：可是真的是它的错吗？（出示“蝙蝠的自我说明”）生谈感受。

5.师：看来，罪魁祸首可是大家人类啊！大家把别人的生命当儿戏，便向自己遭来了祸害。今日，大家就来聊聊“生命”的话题。（板书：生命）

设计意图：谈话导入拉近了师生的距离，由学生已有的生活故事入手，激发了学生的真情实感。通过“蝙蝠的自我说明”，学生能即将了解这场灾难的罪魁祸首其实是那些轻视生命的个别人，初步形成了尊重生命的认识。

第二板块：乐趣解读，理解“生命”

1.科学定义“生命”

①师：哪些是有生命的？

生：蜻蜓、花草、人……

②大家来看看关于“生命”的科学定义（出示定义）

③师总结：同学们的理解都正确，人、动物、植物都是有生命的。

2.乐趣理解“生命”

①师引导：你觉得自己的生命在世上存在了几天？

生：几万天。

②师：真的如此吗？大家来算一算。（运用软件“生命计算器”计算）

③师总结：你看，事实上同学们在世界上只待了三千多天，植物、动物的生命比大家更短。但是这几千天的时间能重来吗？（不能）时间不能重来，大家的生命也肯定无法重来，所以大家要珍爱生命，尊重生命。

设计意图：从学生的自身经验入手，结合科学定义准确解读了“生命”，用“生命计算器”让学生知道到生命的长度是可以用时间来衡量的，但是即便是再短暂的生命，都无法重来，进一步认识到生命弥足珍贵，每单人都要尊重生命，不能剥夺任何一种生命。

第三板块：尊重“生命”，人人有责

1.保护自己，是尊重生命。

①师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了保护自己做了啥子？

生：不离家，戴口罩等等

②师总结：今年看到你们健健康康地坐在这里，我了解你们做到了尊重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为你们的行为点赞！

2.关爱他人，是尊重生命。

①出示对比材料

材料一：瞒报来往记录、身体状况的确诊病例；口罩偷工减料的无良商家；

材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们、药厂里为连夜赶制缓解病情药物与防护口罩的工人们、巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员的。

师询问：你更赞成哪种做法？（生：材料二）为啥子？

生：材料一中的人不把别人的生命放在眼里，只关注自己的利益。

师追问：医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了啥子？

生：为了生病的人能早日康复，为了健康的人能不被感染。

②师总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生命负责！他们用自己的行动在告知大家关爱他人，也是尊重生命的体现！

3.善待自然，是尊重生命。

①出示科普音频：人与自然接触的界限在哪里里？

②生谈感悟，师重点引导：保护自然万物的生命，也是保护自己的生命，善待自然，便是尊重生命。

师总结：尊重生命，人人有责，要是每单人都把保护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人和人、人和自然便会更加与谐、美好！

设计意图：结合三年级学情，这一阶段的孩子对尊重生命的理解尚浅，能零碎地说出自己能做啥子，但是不够综合、系统，从保护自身、关爱他人、善待自然三个角度，学生明白了尊重生命不仅要尊重自己的生命，还要尊重其他的生命，任何生命都是有价值的。

第四板块：尊重“生命”，一起行动

1.播放“各行各业众志成城防控疫情”宣传片，生谈感悟（师相机出示尊重生命名人名言）

2.绘制宣传海报“防疫明责，尊重生命”，生进行汇报宣讲。

3.师小结：通过本节课的学习，同学们对生命有了更深一层的理解，希望大家能把对生命的尊重扎根在心上，做壹个对任何生命都负责的小使者！

设计意图：宣传片、名言的出示让学生进一步明白了尊重生命的必备性，画报的制作与宣讲进一步引导学生做壹个尊重生命的小使者。

疫情防控姿势开学第一课教案2

（一）活动主题背景

新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，向全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，大家应该学习英雄的精神，卖力学习姿势，不断增强本领，成为国家的有用之才！

（二）活动主题对象

小学高年级学生

（三）活动主题目标

1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。

2.激发学生给英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。

3.让学生明确自身的责任与卖力的方给。

（四）活动主题过程

1.激情导入，点明主题

师：孩子们，一场突如其来的疫情，让大家故事了壹个不一样的春节，故事了壹个超长版的宅家假期，故事了一种特殊的学习方法――居家网课。特殊时期，特殊学习，让大家一起进入今日的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,给您看齐》。

2.认识英雄

（1）释义英雄

师：春季已至，希望在前，我国疫情防控形势积极给好态势，大家马上取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民参加，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。中国的方式被事实证明是成功的.！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立了要求。各国应借鉴中国疫情防控经验。”

师：在他们身上，我理解了啥子是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）

师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

（2）话英雄

(出示图片：钟南山、李兰娟、王春季、汪勇……）

师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来大家大多数人的岁月静好。他们是――真实的英雄！

（3）寻英雄

师：孩子们，在大家身边也有默默奉献的英雄，让大家一起来寻找吧。

（出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师……）

师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是大家学习的榜样。

3.英雄榜样践行方给

师：孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命！我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。亲爱的孩子们，少年强，则国强！祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，大家应该怎样做呢？

4.拓展

师：孩子们，祖国守护了大家，大家要报效祖国！希望你们给英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，卖力成长为有姿势、有品德、有作为的新一代接班人。大家今日的微班会到此结束。

疫情防控姿势开学第一课教案3

班会背景：

随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立强烈的安全意识、防范意识，掌握基本的校园安全常识，体会个体生命成长的不要易，真实认识到生命的价值，是防止学生生命受到伤害的根本之举。为此，我决定召开一节有关“生命”的主题班会。

班会目的：

1、掌握基本的校园安全常识，增强学生安全防范意识。

2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行考虑。

班会预备：

多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料

班会过程：

一、组织课堂

学生听音乐进教室，营造宽松的环境。

二、出示题目《敬畏生命》：

师：说说你理解的“敬畏”是啥子意思？学生个别发言。师小结：敬畏：敬重害怕，是对生命一种深层次的尊重。

三、讲讲照片背后的经历

师：为啥子大家需要对生命心存敬畏？学生讨论发言。在此基础上，引导学生具体感受：算算从出生至今，花了父母多少钱？讲讲照片背后的经历，体会自己生命成长过程中父母的付出。

四、生命之脆弱：讲讲你亲身故事或亲眼目睹的安全事故（事件），你的感受是啥子？

师结：在这些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同学们必须要有防范意识、掌握基本的安全常识。

五、防患于未然：

学生主持：讨论校园生活中存在哪里些安全隐患？

分四个方面：上下楼梯；宿舍安全；SPT运动安全；饮食安全。

小结：齐诵安全歌：

（一）、上下楼梯歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危险，追逐打闹出意外，遵守规则除隐患，安全时刻记心间。

（二）、宿舍安全歌：宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上铺莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后安静睡，充足睡眠精神好。

（三）、SPT运动歌：SPT器材练身体正确运用保平安。足球、篮球忌强进，避免碰撞受伤害，不循规则图趣味，出事方悔已经晚。突发事件须报告，及时处理效果好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。

（四）、饮食安全歌：病从口入要记牢，购买食品要注意；不洁食品莫入口，肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。句成千词上万，安全大事重泰山，学会保护和防范，安全人生最灿烂，安全人生最、灿、烂。

六、生命中的风雨彩虹：

案例解析：七年级学生莹莹，学习成绩一直不错，因一次数学成绩亮“红灯”，被妈妈责备了几句，竟出门出走。二天后，被警察送回了家。原来，她在江边徘徊时，被好心人报了警。见到了痛哭流涕的妈妈，她还理直气壮地说：“我爱干啥子就干啥子！你管不着，我的生命我做主！”“我的生命我做主”你赞成这个观点吗？为啥子？

学生根据自己的观点，展开辩论。

七、写写本节课的收获。

八、班主任

唉，我这只小懒虫必须看在零花钱的份上减肥了！晚上，母亲来扫我房间时，我一把“捉”住她手中的扫把：“我来扫，别忘了5角。”我乐呵呵地说道。我先用抹布把书桌擦了一遍，把上面的垃圾扔到纸篓里，接着又用扫把扫地，这10平方米的小房间竟扫出一堆垃圾，真脏，难怪平时母亲说我是属猪的！一切干完我竟累得满头大汗，想想平时又要上班又要干活的'母亲，真觉得自己应该好好孝顺她。

噢！不到忘了给母亲要钱了。我去母亲房间要钱时，母亲说月底一起向，我又以3秒的速度飞奔回我的房间，用壹个小本子记住来，省得老妈到时候耍我，说我没干活。我拿着钢笔“刷刷”地写下来：12月6日晚，扫地，5角。

ＯＫ，完工了，这下我可以安心睡觉了！

读书使我快乐作文600字 篇1

我爱读书因为读书让我的姿势更加丰富，有人生的道理，更有大自然的奥秘。当我有一本书的时候，我会爱不释手的拿着它，母亲叫我吃饭，叫了半天我都没听见，最后走到我面前大声的叫我，我才反应回来要吃饭了。有一本书我走路看，吃饭看，母亲生气的说我：“你一天到晚看那本书，知识还不是对，早晚把眼睛向看坏了。”

虽然母亲这么说我，可我还是那样看，两天就看完了一本很厚的书，母亲就说我:“这样看不好，要慢慢看，自已的看，不能一扫而过。”可我不喜爱再把我看过的书在看一遍。我就几天把书全向读了。终于，母亲不再向我买书了。我只好再把以前读过的书再读一遍了。

唉~~咦？当我再读一遍的时候，我发现与首次读的感觉不一样了，没有无聊的感觉了，还发现我有了新的收获，还了解我以前看书多么不细心，导致我有失了很多精彩的部分。我把以前的书又读了一遍，觉得好极了，最近我不想买啥子书了，觉得这些书全是我的故友，别人认为这些经历是假的个我却认为是真的啊！我喜爱读书，所以我的书很多，我的书橱几乎全满了，我的书有很多类型，有经历书，神话书，科幻书，漫画书……令我开心的是阅读的时候，让我沉迷在主人公的世界中，仿佛我就是其中的一员，忘了烦恼，忘了世界。我就讨厌别人叫我，打断我读书。

读书使我快乐，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增长姿势，丰富自己的见闻。

读书使我快乐作文600字 篇2

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种故事，让人难以忘怀，那就是读书的故事。是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书感想。

古人说：三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎，是有道理的。读书能养性，放眼天下，心胸何其宽阔。早就有人说过，爱读书的人，淡泊以明志，宁静以致远，心下自有说不出的欣喜。读书不为名和利，只为使灵魂高尚，心灵净化，为提高自我的修养而读书是快乐的。

曾经我在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能了解如何交友，如何识人，如何说话，如何做事，如何活着才身心健康，读书能明白啥子样地人生称得上最佳无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。今年，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感那种不给命运低头，坚强的毅志与顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。

感谢书的陪伴，让我度过了人生的超低谷。因为手不释卷，灯下苦读，我的思想得到了升华，我的精神世界一片阳光，甚至于我的文笔也是越来越好，生活的道路越来越宽。家里小女因我而深受影响，闲来无事总见她埋首于书桌前，手捧一本心爱的书籍津津有味，言谈之间“少壮不卖力，老大徒伤悲”，同享美味之际也是“融四岁，能让梨”，小的留向自己，大的向我吃，让我感叹，也让我赞叹书的魔力已然已渗透到了下一代的身上，这着实是一件令人欣慰的事情。因为爱读书，笔下自然文思泉涌，那不时的散发着油墨香的铅字便是我热爱生活的最好的见证。

读书使人充实，读书是一种趣味，是身体的的放松，心灵的休憩，是思想的净化，是情商的积累，是人生之悟对爱的升华，读书是快乐的。

读书使我快乐作文600字 篇3

读书使人头脑充实，读书能使壹个行为粗俗的人变得文雅，读书能使壹个性格脆弱的人变的坚强。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”这句话说的一点也没错。

记得在三年级时，母亲向我买了一本《安徒生童话全集》的经历书，我十分高兴，捧起书就看起来，那时我读的很快，囫囵吞枣，大有“好读书不求甚解”的味道。在四年级时，母亲向我买了一本《考场作文范文库》的作文书，我边读边画好词好句好段，并摘抄下来，我还经常借阅同学的图书看。跟书交了兄弟后，我觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。书可以带领大家穿梭时空，使大家通古晓今，畅游未知世界，使大家知道大千世界的奥秘。读了很多书后，我明白了好好读书，好好学习，就能成为姿势渊博的人，“书读百遍，其义自现。”读了一本书，就像交了一位好友，是书为我插上了理想的翅膀。在一次考试中，作文题目是《在路上见到的一件事》，我特别高兴，因为平常积累的词句像酵母似的发挥了作用。这篇作文得到了好评，这都是我的好兄弟书向我的礼物。

读书，可以提升大家的写作能力，有助于提升大家的品德修养，还能得到许多道理，这就是读书是我快乐的原因。书是一把阶梯，帮助大家通给情商的大门；书是一把钥匙，帮助大家开启情商的宝盒；书是一艘小船，帮助大家驶给姿势的海岸。书是姿势的源泉，是一笔让人受益匪浅的财富，是大家生活中的一位好兄弟。在读书中我也悟出了壹个道理：读书，要选择、相对，要读对大家有意义的书。书能净化人的灵魂，陶冶人的情操，所以我希望我们能喜爱读书，与书交兄弟。

读书使我快乐作文600字 篇4

通宝三年，安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下壹个清瘦的人影，左手酒盏右手狼毫。

"如此好酒你怎能独享？壹个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情

"杜甫兄。"

"李白兄。"

"今夜你可愿意和我共饮"

当夜两人月下饮酒作诗，都为对方的的才识所叹服。两人酒酣，杜甫对李白说：下月你我都要入朝为官，今夜是最后一次你我对酒的倾心一爱

以后唯有国家能使大家倾心一爱。"

通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。

范阳，安录山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的战旗战旗所有逆着风给北方翻转。

皇城。"报。叛军已经占领范阳，朝着长安进发"歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。

李白随永王李鳞随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞。李白。还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。"李兄"李白了解谁来了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留，我已买通了狱官咱们快跑。"李白和杜甫冲出了监狱，翻身上马，朝着四川的方给绝尘而去。

读书使我快乐作文600字 篇5

怎样才能快乐？答案五花八门，有人说吃上好吃的东西，玩上好玩的玩具就是快乐，也有人说听好听的音乐就是快乐……的确，这些都能让大家感到快乐，但最让我快乐的就属读书了。

记忆中的小时候，爸爸特别爱读报，一有空就抱着还差点四岁的我，手里拿着一本书或报纸，告知我这是啥子，那是啥子。渐渐的我就对那些密密麻麻的“小黑点”有了兴趣。早已觉察到这一切的爸爸就向我买了一本注音版的《格林童话》这便是我的第一本书。

有了第一本书后，我特别欢喜，虽然识的字不多读得很吃力，但也还是乐在其中。五岁后，许多问题像泡泡似的浮今年我的脑海中：鱼儿为啥子会游泳？鸟儿又为啥子会飞。……带着这些疑问，爸爸领着我第二次来到了书店，把一册《十万个为啥子》捧回了家。

直到上了小学后，我的书已经放满整个书柜。在班里我识字是最多的，到了写作文的年级段，我一点儿也不愁，一拿起笔灵感就哗哗地涌上心头，这时，我才体会到读书对我的帮助。今年，我五年级了，作文还是名列前茅，我爱上了中外名著这一类书。《爱丽丝梦游奇境》让我浮想联翩，《青铜葵花》又引得我黯然泪下。

读书让我感到快乐；读书，是我最大的爱好，这不仅仅在于它丰富的内容，而是那些值得大家学习的好词、好句，包括这个经历讲述了啥子道理。在书中，你能感受到世界的奇妙。我在书中流连忘返，手中有书，我就可以不吃不睡。因为毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读！”

评论：小作者以对比的方法开头，引出下文。中间以自己的亲身体会让大家感受到读书带来的快乐。

读书使我快乐作文600字 篇6

记得高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却认为“书籍是人们快乐的源泉。”读书可以使人陶冶情操、修养身心，但是，读书更使人快乐。一提起读书，我就不由得想起那次窃读的故事来。

可能是我和书有着特殊的缘分吧，在我很小的时候，就特别喜爱读书。母亲也会向我备足精美的精神食粮，让我从小就在姿势的滋养下茁壮成长。随着年龄的增长，我越来越爱看书，可看书的时间也越来越少，以至于在学校里住校的壹个晚上萌发了偷偷躲在被窝里看书的念头。

熄灯钟一响，我便假睡骗过了值周老师。悄悄挨了半个小时左右，我像壹个夜猫子偷偷起来，拿起壹个手电筒，打开我早已藏好的课外书，扑在床上，盖好被子，便最初了我的窃读之旅。

我把被子紧紧按住，让被子裹着我的全身，唯恐哪个地方透出一点光线来，被值周老师抓个正着。在宁静的夜晚，我像一匹饿狼，贪婪地吮吸着书中的各种姿势；又似壹个探险家，走遍书中的每壹个地方，看遍世间的是是非非。书中的世界真是丰富多彩啊！我兴高采烈地在书的海洋里尽情遨游。看到书里有人难过，我会为她流泪；看到书里有人开心，我会为之欣喜；看到书里有人被冤枉，我会为她抱不平。同学们都进入了梦乡，而我却进入了书乡。在这寂静的夜晚，只有我的阵阵翻书声在隐隐回荡……

这种窃读的故事自那晚之后，便徐徐上演。虽然有时会被被子裹得满头大汗，有时会被老师发现，没收书、在全校面前点名批评……但是，我的爱书之情并没有为此减少分毫。

读书，使我获取许多姿势；读书使我大开眼见；读书，更使我快乐！我愿此生和书为伴！

读书使我快乐作文600字 篇7

书，这一位伴我终身的伙伴，它是那么体贴，在我伤心难过时，它为我排忧解难;它是那么快乐，每一次我看到它，便会有一份快乐由心而生，它是那么温馨，每一次它都会给亲人一样守候在我的身边，不管是困难还是挫折，它是我的好兄弟。

每一次，我看到书，都会让我很快乐，想让它把自己了解的一切都告知我，好让我跟上时代的步伐，看看有没有啥子新发现，这时，它更像一位老师，无私的告知我姿势。

当我感到伤心，感到孤独的时候，它便走进我的心扉，驱散我心中的阴霾，让彩虹再次挂在高爽的晴空之上，这时的书，便是我的家人引导我走给光明，走给快乐。

当我的身心感到疲倦的时候，书便撑开我的眼睛，帮我消除疲倦，帮我点燃青春的火焰，让我充满能量，充满激情，再次为青春而奋战。这时的书，便是我的兄弟，敲醒我昏睡的脑瓜，提醒我要振作精神。

当我因暂时的成功而骄傲自满时，书便用壹个个因骄傲而失败的例子点醒我得意的大脑，告知我不容因壹个小小的成功而毁掉了自己的光明前途，这时的书，便是一位长者，以自己丰富的经验提醒我，不容得意忘形。

当我因失败而苦恼时，书便带着微笑给我走来，用轻柔的话术告知我：“失败是成功之母”，不容灰心，不容泄气，总结失败的原因，为下一次的成功打下结实的基础，预备迎接成功，这时的书便是一位温柔的妈妈，告知我越多的失败只能介绍距离成功越近。

这就是我心中的书，读书使我对未来充满希望，读书使我充满自负，读书使我快乐。

读书使我快乐作文600字 篇8

俗话说“活到老，学到老”，而学的主要路径，唯有阅读。阅读，可以让人增长姿势，开阔眼界，陶冶性情，修身养性……阅读，让我快乐。

跨入中学的大门，首先映入眸子的，就是那一排排整齐的书籍，而在这当中，《西游记》一书，我最为喜欢。翻开书，我已被那壹个个好词，一排排好句所吸引，而在阅读中，我还出了不少丑。

有一次，老师让大家看书，我一听，急忙从书包中拿出那一本又大又厚的《西游记》，津津有味地看了起来。

当时，我正看到了孙悟空借芭蕉扇这一情节，当我读到铁扇公主因她的爱子红孩儿一事，而不肯借出芭蕉扇，反而将孙悟空向扇飞后，我不禁被这小小的芭蕉扇的威力所震惊，也为孙悟空师徒四人怎样过火焰山而愁心，担忧之余叹了一口气；孙悟空又变成小虫飞入罗刹女的肚中，“借”到了芭蕉扇，令人着急的是火越扇越大；后看到孙悟空变为牛魔王骗得芭蕉扇，我为他的机智鼓起了掌；就在我暗暗拍掌之时，牛魔王却又变为猪八戒重得芭蕉扇，我为牛魔王的狡诈、孙悟空的大意而跺脚；最终孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒给西继续赶路。我看到这一幕，激动地跳了起来，后才发现班上全部的人的目光皆看给了我，我也发现了自己的处境，脸不禁红得像个苹果，坐下，又继续“啃”书。

下课后，我们跑到我这来讨原因，了解后，皆笑骂“呆子”。我反驳：“我不是猪八戒。”我们听后，笑得更欢，我也才了解他们说的是“书呆子”。

尽管被众人嘲笑，但我仍热爱阅读，阅读中的姿势无边无际。

阅读使我快乐！

读书使我快乐作文600字 篇9

高尔基说过：“阅读是人们进步的阶梯。”周总理也说过：“为中华之峻起而读书”。

书，是人类的宝物，也是书把大家从懵懂的婴儿变成了壹个少先队员。

每日回到家，首先就是阅读。阅读，就像在姿势的海洋里游泳，就像在姿势的天空上翱翔，阅读，真的特别特别使我快乐。

一本本书就像壹个个老师，教导大家人生中的哲理，滋润我的心田，充实我的生活。我家中也有很多书，《老人和海》、《远古恐惧》、《假如向我三天光明》等应有尽有，这使我的脑子也丰富了起来。我最喜爱的书是四大名著之一——《三国演义》。它使我一会儿笑，一会儿哭，当读到《刘玄德初得西川》我的心甜甜的，当读到《关云长败走麦城》，我的心苦苦的。书，已经成为我生命中的一部分，再也不能分开了。

书不仅让我快乐，也使我姿势一点一点变多了。有一次，我与同学玩成语接龙，他先出题，说到：“地冻”。我接“栋梁之材。”他想了半天，才接：“才高八斗。”我不假思索：“斗转星移。”他说：“一心一意。”我说：“意料之中。”他露出疑惑，说：“中外闻名。”我说：“铭记于心。”他说：“心满意足。”我说：“足不出户。”他终于认输了，我笑得很开心，他问：“你为啥子这么最牛？”我回答：“因为阅读。”阅读使我姿势丰富，让我的生活充满快乐与满足。

阅读，可以让自己成绩好，生活中充满快乐，让自己渴望姿势的心灵得到满足，使自己更优秀，更最佳，姿势储备得很多。阅读，甚至可以说是百利而没有一害。

阅读，使大家快乐，使大家的姿势变得更多，让大家一点点成长、成熟！

读书使我快乐作文600字 篇10

读书不是一件无聊的事情。当你长期接触书籍时，你会从中获取很多趣味。你可以从各种好书里知道壹个人生活的曲折，欣赏小镇的风土人情，欣赏大自然的美景。简而言之，书里啥子都有，当大家在书的海洋里游泳时，大家了解了壹个深奥的世界。

在书中，你可以与作者交换心意，仿佛你就是作者，记下你所故事的一切。看《城南旧事》的时候，我仿佛体验到了在老北京胡同玩。我去惠安阁听秀珍讲自己的经历，在雨中看小鸡与秀珍远去的身影，亲眼看着夹竹桃壹个个落下。仿佛进入了英子的生活，英子仿佛就是我，兰阿姨，秀珍，小姑娘，仿佛就是我身边的人。读书的时候，我充分感受到了另壹个人的生活，思想，以及她身边发生的事情。然后知道了当地的风土人情，人们的思想，社会地位以及一些更深层次的东西。这在我学到更多的时候极大的丰富了我的思想。这一刻，我很开心。看完一本书，从书中总结提炼，变成自己的收获，我还不开心吗？我的求知欲得到了满足。我可以不开心吗？

读书的趣味是微妙的，无法形容的。每次读完都有成就感，因为我获取了一些姿势，无论是学术上还是生活上的，对我以后的生活都会有很大的帮助。书是人们的良师益友。在学习与工作的时候，可以帮到你；在你的业余时间，它可以是你的亲密伴侣。读书读得好，可以陶冶情操，美化心灵，使性格更加高尚。

当你最初阅读时，你也许没有任何感觉。时间长了，你会渐渐被书吸引，可能是因为你感受到了读书的趣味。

我活着的每一天，我都不会忘记它与我之间发生的一切。

读书使我快乐作文600字 篇11

我的外公是一名老师，大概是受他的影响吧，我最初喜爱读书了。

我在书的海洋里遨游，读书使我快乐。

我尤其喜爱读名著，《呐喊》《爱的教学》《天方夜谭》《悲惨世界》我都读过，我从鲁迅的笔下体会到从辛亥革命到五四时期中国的社会深层次的中社会矛盾，人们对封建社会的服从。《爱的教学》告知我人和人之间应该与谐相处，用心探讨。《天方夜谭》让我觉得童话世界是唯美丽的。那里没有烦恼，没有忧愁。

我读的大部分书是借的，一说到借书。我就不能不说到史晓杰，她是我的好兄弟。她也酷爱读书，非常是关于历史的书 ，她更是爱不释手，她还是大家班的历史通呢。她家有很多书，简直让人看得眼花缭乱。我看得心痒痒当然要“掠夺”她一点“财富”了。在她的书柜里，我看见了一本书叫《一千零壹个艺术之谜》，我想：一定很好看，便给她借，谁知那本书是她的挚爱，不外借，于是“三顾茅庐”。我从她家一直向她做“思想工作”，这思想工作一直做到了她爷爷家，磨破了嘴皮子，终于借来了。

我飞奔回了家，津津有味的看起来，不出我所料，这本书里讲的是一些千古谜题，看完这本书，我感触很深，原来这世界上还有这么多谜没解锁，这些谜都得靠大家才能解锁，顿时，一种神圣的使命感压在了我的身上。

为了读书，我也增加了许多烦恼，记得有一次，我在史晓杰家看到一本好书，看得太入谜，忘了时间，飞奔回家还被老爸老妈骂了一顿，有时作业没写完，我又最初看书，看完书，精神食粮是补充了，可作业却写到了十二点。可是，我还是很乐意的。

读书使我快乐，读书使我成长。

读书使我快乐作文600字 篇12

读书，有很多好处：可以增长姿势，可以积累一些好词佳句，更重要的是读书使我找到无穷的趣味。

在我还没读小学的时候，哥哥上学了，爸爹娘妈去了上班，只有我自己壹个呆在家，没人陪我玩。这时我会想起放在楼上已经封尘的那几本残旧的图书。虽然那些书已经很旧，但是每当我壹个人寂寞的时候，我总会看一看它们。当我看书的时候，我会感到很舒服很快乐，时间也会过的很快。就是因为这样，我经常看书，所以我还没到读书的年龄就已经会读会认很多字，也会写很多字。

到我读小学一年级的时候，由于一最初没有认识那些小同学，我只好壹个人孤零零地坐在座位。那时好在书包里放着几本连环画， 才使我不再感到孤独。就是因为有了书，我从书中学到了很多东西，学会了很多做人的道理，还学会了如何应付生活中所遇到的种种会发生的问题，再一次感到生活是那么多姿多彩，感到读书是一件多么令人惬意的事啊！

随着时间的推移，不知不觉我已经升上了三年级。三年级正是要写作文的时候，这时我根据自己的需要立即买了两本作文选。我在阅读这些作文选时一点也不觉得闷。渐渐地我最初学会在文中摘抄一些好的词句。壹个学期下来，我积累的好词佳句有壹个本子那么多。在一次写作文的时候，我积累的好词佳句终于派上了用场。这次的作文我得了“优”加，还被张贴在课室后面的优秀作文展览栏中呢！引来同学们羡慕的目光。这时，我又一次体会到读书向我带来的好处是那么的大。

读书，使我很快乐。我要把读书的好处与快乐说明向我们，希望也能像我一样在书中寻找快乐。书向我的快乐是永恒的！

读书使我快乐作文600字 篇13

古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书让我获取快乐，读书使我增长姿势。

小时候的我还不了解读书有多重要，每日伴着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句嬉戏；长大后的我整天看着那些方方正正的字，总是大喊没意思。

一次偶然的故事，让我爱上了读书。也就是从那时起，我发现书像一位兄弟，像一位严厉的老师，像蜂蝶飞过的花丛，像泉水流经的山谷。

那是壹个星期日的下午，爸爸带我去新华书店。一路上我边走边说自己不喜爱读书，可爸爸却说：“那我就让你从今日最初喜爱上读书。”我好奇地跟着爸爸走进书店。爸爸把我安顿好后，说：“我有事要办，你自己留在这儿看会儿书，安心地等着我。”我心想：你能有啥子事办？真不了解他葫芦里又在卖啥子药。可又没有办法，只好留下来看书了。我环顾了一下四周，除了看书的人就只有书了。我边叹气边随手从书架上抽了一本《格林童话》，漫不经心地读了下去。可当我读到《卖火柴的小女宝宝》时，我被她悲惨的命运所吸引，为她悄悄地祈祷；当我读到《伶俐的裁缝》时，我又在暗中为小裁缝善于动脑的伶俐劲所赞叹；白雪公主的美丽善良、小锡兵的英勇无人能敌都深深吸引了我，就连爸爸已经来到我身边多时我都没有发觉。从那以后，我便深深陶醉在了书的海洋里。

在回家的路上，我问爸爸去办啥子事，爸爸说那只是他对我使的壹个“小计策”，让我安心读书罢了。哎，我又上当了。尽管我很生气，但又很高兴，因为书带向了我欢乐。

我爱读书，读书使我快乐地成长起来！

读书使我快乐作文600字 篇14

书是无声的音乐，是历史的回声，是打开姿势宝库的金钥匙。生活中没有书，犹如生命中没有阳光;生活中没有书，就像鸟儿没有了翅膀。

我爱读书!书是一匹马，让我在姿势的田野中奔跑;书是一双翅膀，让我在奇妙的世界里飞翔;作文书是多彩的画笔，让我看到世间的千姿百态。书像爸爸的手，轻轻抚摸我的头，让我不怕困难，做壹个勇敢给上的人;书像母亲的脸，带着甜甜的笑容，向我无穷的欢乐;书像老师的眼睛，从中我读懂了很多道理;书更是我的好兄弟，带我走进生活，知道人间冷暖。

我爱读书!书籍是攀登姿势高峰的阶梯;书籍是通给成功彼岸的桥梁;书籍是穿梭激流险滩的航船;书籍是指引前进方给的灯塔;书籍是带我走给光明的大道……

我爱读书!读《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》，我学到唐僧师徒西天取经不屈不挠的精神;读《红楼梦》，让我体会到封建社会衰亡的必然性;读《格列佛游记》，让我知道到当时英国统治阶级的腐朽和罪恶;读《童年》，让我体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒传》，让我感受到啥子是义薄云天……

我爱读书!吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，谁不为祖国妈妈多姿多彩的一面而自豪?吟咏“举头望明月，低头思故乡”，哪个浪迹天涯的游子不希望回到生养他的故乡?吟咏“但愿人长久，千里共婵娟”，谁会不为有这样的知己而感到宽慰呢?

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“书籍是人类进步的阶梯。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“为中华之崛起而读书。”……古今中外，多少关于读书的名言在我的脑海里回荡，是它们激起了我读书的欲望。

读书让我快乐!我爱读书!

读书使我快乐作文600字 篇15

在成长过程中 ，有诸多趣味一直伴随着我的读书生活，在读书的时候，我好像并没有啥子明确的目的，只是想做壹个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

以前我并不喜爱看书，认为看书一点好处也没有，可是有一件事情却改变了我的看法。

有一次，我在做语文课辅资料时，发现了一道文学姿势填空题，上面尽是一些文学题，结果我壹个空也填不出来。当时，我又气又恼，恨自己平时不多读书，只呆在屋里看电视。那时候，我发誓：我一定要多看书，这样就能更多的掌握课堂上学差点的姿势开拓自己的视野。

于是，我最初实施我的计划，正所谓“万事开头难”，我一篇还没看完便厌倦了。当我预备言败时，我的誓言又在耳边响起。于是，我振作精神继续看，这才发现读书原来这么有趣，令人回味。

我让母亲帮我订了《小学生作文选》、《简妙作文》等等作文书，还有《英语报》、《小百科》，每日都看三到四篇文章，用来提升自己的作文水平。记得有一次，同学带来了一本《十万个为啥子》的书，我很喜爱看，但是他只借向我2天的时间看，我被书中的内容深深的吸引住了，两天后还向同学的时间到了，我却只看了一半。爸爸见我这么喜爱这本书，第二天便带回了这本书，我高兴得一蹦三尺高！同时，我深受感动，觉得书来之不易，应当珍惜。

从此，我一有空闲就钻进书堆里，如饥似渴地吮吸着姿势。那些文字题目对我来说是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。同学们问我，我都认真热情地解答。当他们问我为啥子了解这么多时，我说，都是看书了解的。他们也纷纷说要看书。此时，我自豪极了，为我能实现我的誓言而感到高兴。

书是一样好东西，它能使我变得快乐。

读书使我快乐作文600字 篇16

女儿上一年级已经第二个学期了，作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动主题。这个活动主题在孩子和家长之间搭建起了一座桥梁，可以让家长与孩子进行心灵上的沟通和探讨碰撞，进而让家长走进孩子的内心，同时，也是他们获得姿势、开阔视野的一种学习方式，阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提升孩子的课外姿势，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。

自进入小学以来，又多了一项任务——“陪读”。非常是进入现在的下半学期后，每日的语文家作短信里都会有“课外阅读”或“阅读半小时”，女儿也从开始的老师说的家庭作业变为了一种习惯，每日睡觉前都会阅读至少半个小时。前段时间在她的强烈标准下买了《三毛从军记》、《三毛解放记》、《三毛新生记》的彩绘注音本，读到高兴时，看到孩子哈哈的大笑，还把笑的句子读向大家听，让你也感受其中，心里感到很满足。仔细想一想，和孩子一起阅读，真的体会很多。

最近，大家在读一本《假如向我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力与视力后怎么走出黑暗和孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获取文学学士的盲聋人的经历。

在亲子阅读中让我感触最深的是贵在“坚持”二字，书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养情商。

让大家与孩子一起阅读，一起成长，一起同享书中的快乐！我读书，我快乐！

读书使我快乐作文600字 篇17

“为中华之崛起而读书”这句豪壮的口号，回荡在神州大地上已有一百多年了。它激励着一代又一代年轻学子发奋读书，报效祖国。而喊出这句口号的周恩来当时只有13岁。由此可见，读书对于大家青少年来说是一种责任，需要每一位学子去担负起来，才能实现读书的真实价值——用姿势武装头脑。

为啥子要读书?古今中外的无数名人向出了答案。袁隆平教授为了实现“不让中国人挨饿”的梦想，视化解百姓温饱为己任，废寝忘食地学习生物姿势，当遇到阅读困难，他不言败，学会了英语，自如阅读英国最前沿的著作《遗传学》，在杂交水稻实验田里劳作一天又一天，支撑他看到杂交水稻研制成功那一刻的是他肩上的责任。

再来看看疫情当前，钟南山院士的感动人逆行不光光靠的勇敢，还依赖他的学识，姿势是为国家做贡献的资本。正因为有那些把读书当做责任的人在，才能在紧要关头，自负的挺身而出，如今的治愈数不断提高就是他们责任的体现。读书不仅是单人所需，也是国家进步的助推器，“狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书”，所以说读书是促人前进的催化剂。

读书对于大家每壹个学生来说更是当下的主要责任，不仅仅是为了以后能够考上好的高中，大学，有满意的生活，也是在为国家做有姿势武装头脑的后备军，在决定因素时刻，为国家贡献自己的一份力柏拉图曾说过：“明天对于世界而言，永远是个奇迹。”这个奇迹由大家去创造!

大家应当好好学习，在学习的过程中不断化解难题，不断理解心知，认真完成作业，便是一种责任。今年，大家以读书为武器，为祖国未来，担起责任吧!

读书使我快乐作文600字 篇18

读书，让我不断收获；读书，使我快乐！

小时候，奶奶向我讲睡前经历，让我了解了书中会有善良的美人鱼、机智的.小红帽、可怜的卖火柴的小女宝宝、美丽的白雪公主。孩提时，那一册册的图片文字并茂的绘本，最早让我体会到读书的快乐。印象最深刻的就是《小猫当当系列》《不一样的卡梅拉系列》，是绘本让我了解：外面的世界很精彩！上了小学，在老师的引导下，我读到了更多的童话书籍，如《小巴掌童话》《小猪唏哩呼噜》《小豆豆系列》《淘气包马小跳系列》《笑猫日记系列》等等。童年的我，在读书中收获了快乐。读书，不仅能丰富姿势，还能教向我做人的道理。在书中体会丰富多彩的生活，在书中汲取甘甜美好的营养。

随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了。之前的绘本、漫画、童书，都不能满足我对姿势的渴求，于是卖力寻求更多的书籍来阅读。读书，的确能增长姿势、开阔眼界。《十万个为啥子》《漫画国宝》《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》，这些书都让我爱不释手。我期待每日写完作业后的阅读时刻，我盼望着每个周末与母亲去图书馆的美好时光。前段时间，我喜爱上了有关动物题材的小说，连续阅读了沈石溪爷爷写的很多本书《狼王梦》《狼国女王》《母豺火烧云》《骆驼王子》《雪豹悲歌》《猴兵传奇》《斑羚飞渡》《保姆蟒》《最后一头战象》《再被狐狸骗一次》《与乌鸦做邻居》《红飘带狮王》等等，有时候看到精彩的情节，就完全忘记了时间，一读就是几个小时。每当我读完一本小说后，我心里就有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。

读书使我快乐，读书使我进步，无论何时，我都愿和书相伴！

读书使我快乐作文600字 篇19

书是壹个不会说话的老师，在你迷惑时向你正确的指引。书也是大家共同的好伙伴，为大家带来欢乐。

三年级的上学期，大家班级开展了壹个小小读书探讨会，老师让同学们积极参加，同学们个个兴致勃勃，七嘴八舌地讨论着。看着他们开心地谈论着，我也很想举手发言，谈谈自己最近看过的一本名为《老人和海》的书，其中的经历情节很让我感动，真想和同学们一起同享啊!这时老师似乎看出了我的心思，微笑着点了我的名，让我谈出自己读书的感受。望着老师信任的目光，我大胆地站出来，用响亮的声音为我们详细地讲着那本书的情节.内容……教室里很安静，老师、同学们在静静地听着我的讲述，当我讲出这个经历让大家懂得了：不管遇到任何艰难险阻，都要勇敢克服与承受时，教室里响起了热烈的掌声。啊！那是我们对我的鼓励与表扬！我的心里像喝了蜜一样甜！在这次读书活动主题中，我体会到了巨大的快乐！这种感觉我以前从未有过，就像故事了一次快乐的旅行！

从那以后， 我爱上了读书……

今年，每次母亲带我去逛书店，我就像走进了书的海洋，一本本书散发着迷人的光芒，像沙滩上壹个个漂亮的贝壳，正等着我的捡拾呢！在我的书架上已经有许多“贝壳”了，其中有我非常喜欢的“贝壳”——《十万个为啥子》，这是一本包含上至天文、下至地理的百科全书。里面说明了日新月异的信息科技、神秘的动物王国、千奇百怪的植物世界、浩瀚的宇宙……例如：为何物体会热涨冷缩？纸是如何发明的?......这些问题不仅能丰富大家的姿势，开阔大家的视野，对大家的学习有很大的帮助与启发。我已被它深深吸引了，每日我都从中获取新的姿势。

我要用书做阶梯，用自己的勤奋卖力一步步攀登姿势的高峰。

读书使我快乐作文600字 篇20

书是全世界的营养品。这句名言是莎士比亚说的，是呀！书是情商的源泉，谁读到书不快乐呢？我也一样。有一次，是星期六，母亲在炒菜，她让我在书房写作业，可我一门心思想看书，可是母亲不让我看，如何办呢？于是我灵机一动，想出了壹个好办法：我把闲书放在语文书下面，母亲一来，我就把闲书藏底下放好，最初写作业写作业。过了一会，母亲果然来了，她问我：“好不好？作业写完了没？”“没有……”我小心翼翼的回答着。“没有？”母亲大发雷霆，“我向了你这么多时间，还没有？来！把手拿开，我看看！”我愣住了，我不敢反对，只敢来点迟疑。“快呀！”母亲急忙推开我的手。不好！书的一角露出来了！肯定是母亲进来那段时间受了惊吓没来得及塞好。我的心顿时跳到了嗓子眼儿。正如十五个吊桶打水——七上八下。“好呀！原来你在忙这个！”母亲训斥道，“在被我看到一次，我就没收了你的书！”母亲说完走了出去，我呆在那里，一颗悬着的一颗心，终于落了地。这回我可不敢在看了，不论是为了母亲还是为了书。我以飞快的速度做完了作业，正想把书拿来看，母亲又来了，这一次，她满意地说：“很好！这下你可以看书了！”“耶！”我的欢呼声从房间里传出来。一本你喜欢的书，就像一艘轮船，带你遨游姿势的海洋；一本你喜欢的书，就像一位老师，它从不开口，但是他会把姿势全交向你；一本你喜欢的书，就像壹个兄弟，可以和它亲密交谈；一本你喜欢的书，就像一座灯塔，为你照亮姿势的方给。抓紧读书吧！它能使你快乐！更重要的是：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读书使我快乐作文600字 篇21

我已经走过了15个春秋，在这段人生旅途中，书一直是我的知心兄弟，它将我引入高雅的精神境界，让我感受不同的气息，我因读书而快乐。

每次读书，我都会陶醉其中。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，是多么清新，令人心情愉悦；“君不是走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天”，又是何等壮阔；“别院深深夏席清，开遍石榴透帘明”，写出了夏天燥热中的一丝清凉；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，渲染出寒冷冬天里的一缕放荡！

我生长在大西北，但是通过书的指引，我体会到了江南“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。我随戴望舒寻找那深巷中丁香一般的姑娘，随曹雪芹去感叹林黛玉的泪，贾宝玉的情，畅游大观园，赞美探春的机警与宝钗的才华，同享菊花诗的趣味。我还要与徐志摩挥手作别天边的云彩，细细品味《再别康桥》中的诗情画意。

白娘子许仙的经历让我怀念西湖断桥，恨巫婆割了小美人的尾巴而被天使带走，我与白雪公主在树林自由玩耍，诗仙李白“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪爽震人心扉，还有杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的慷慨，李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”的苦楚！

书展示向我大海的广阔，湖水的清莹，泰山的高大，长城的雄伟。在我失败时，它告知我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，希望鼓起信心，百折不挠，激励我“长风破浪会有时，直挂云帆会有时”。有了书，我坐在家里就能知古论今，生活不再寂寞，有了书，我就有了信赖与依靠。

今年，我要大声呐喊：我爱书，我因读书而快乐！

读书使我快乐作文600字 篇22

拥有一颗快乐的心，快乐就无处不在!懂得快乐、善于快乐是一种健康乐观的生活态度。仔细想想，啥子最使我快乐呢?想来想去，我觉得读书使我最快乐。

周总理曾经说过这样一句话。这句话就是‘为中华之崛起而读书’;现代画坛写意巨匠李苦禅也曾经说过这样一句话,想必我们也都听过。这句话就是‘鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书’。他们为啥子要这样说呢?就是让大家好好读书，走进书的海洋。因为在那里，大家不仅能学到姿势，还会改变大家的人生。在书的海洋中，大家可以去看世界各个国家的历史，也可以穿梭未来。

书是美妙的，是快乐的，也是迷人的。 我最早的读物是画报，比如《幼儿画报》、《嘟嘟熊画报》或是一些连环画。 最初我看的津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。

后来我就看《淘气包马小跳》。马小跳的同桌路曼曼，是秦老师派来管马小跳的;班上的“废话大王”，在这里说的是“成语大王”丁文涛哟!丁文涛、路曼曼，以及他们的班主任秦老师都讨厌极了。秦老师分不清美和丑，只相信路曼曼。小非洲善良、可人。对了!还有马爷爷的猪_黑旋风，他是壹个有理想的“人”，它早晨出去，晚上才过来。他跑的很快，像一阵风，一瞬间便无影无踪。 渐渐地，《淘气包马小跳》我已经看完了，我又看《道德经》，我读的很快，大有不求甚解的味道。我想，多看几遍，意思应该就懂了。

莎士比亚说过‘书籍是全世界的营养品’，艾米丽·狄金森也说‘书装载着人类灵魂的所有美丽’。书，你使我快乐，谢谢你!是你可以让我去与曹操、诸葛亮等角色畅谈天下。书，你真是我的精神食粮，谢谢你让我感到无比快乐!

读书使我快乐作文600字 篇23

期中考完试，大家进入到了第六单元的学习，第六单元的课文主要都是名著的节选，所以语文老师让大家大量地阅读有关名著之类的书籍。

本来就喜爱看名著的我，从中国的《史记》、《说唐》、《三国演义》、看到外国的《茶花女》、《理性和情感》、《高老头》等等，我喜爱看书自然也就喜爱买书，每次我标准母亲向我买书，母亲总是说：家里那么多的书还没看完呢，还让我向你买书，所以我家的书我一般都看了两、三遍，背都快背会了。爱看书的我因为看书时间长的缘故，早早地就成了近视眼。

这回有了老师的“圣旨”，母亲就带着我到书店向买了一本名著《傲慢和见》。又得到新书的我，一回到家就迫不及待地坐到沙发上聚精会神地看了起来，这本书是英国著名作家简.奥丝汀的代表作，主要讲了19世纪初期英国社会上层和中层不同阶级之间在婚姻门第观念与世事人情，以及作者塑造的真实的感情可以超越不同阶层的对立，消除傲慢，消除偏见，达到最佳婚姻的这一理想境界。最后五个女儿都算是有了最佳的婚姻，过着幸福的生活。

五一假期终于到了，我一写完作业就捧着这本书津津有味地阅读，差点一天的时间，我就看完了大半本书。

读书不仅能让我增长姿势，还可以让我从书中得到不少快乐，让我受益无穷。

记得歌德曾经说过：“读一本好书，就是与一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使大家获益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使大家心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使大家领悟到快乐的真谛！

我爱读书，读书是我在课余时间获取的最大快乐！

读书使我快乐作文600字 篇24

无非是为了那书页上的花草掩映的字迹，在荒漠般的秋季的心田，也绽开绝美的花。那些边塞的逆风从书卷中吹来，即使寒风如刀，但眼前因为有白纸黑字的存在，做一日与尚撞一天钟已化成了花朝月夕。

纵使心头只剩颓壁残垣，美丽的字眼也不再漫漶，冰海冻浪也化成阳春白雪，只是因我爱读书，边陲风沙埋没的经历也变得刻骨铭心。只是因我爱读书，江南桃红柳绿的梦境也变得清晰起来。只是因我爱读书，简约变成温醇情调。

就像是把我带进壹个邈远的时空，不断轮回，读书许是如此。它的传说单从过去传来，如同今年一样真正，这是书卷的魅力，是一种只可意会，不可言传的力量，让我痴迷沉醉。

很喜爱带着深沉气息的历史散文，那是壹个亘古不变的光阴的沧桑变迁，是一棵百年不倒的胡杨在心头永远屹立。

读书在我的生活中成了不可或缺的部分，它陪我从幼稚走来，自己笔下那些几经虚脱的文字也日渐饱满起来。

因为有了书，生活不至于缺乏情趣，原本空荡的角落，堆满厚重的经历，无知的心灵也在逐步丰盈。

我爱读书，在心灵饥渴了无数次以后，依然将甘露撒下，是它的不屈的执著唤醒了迷惘的灵魂。

在书中讲到了奋发、积极与乐观。如同酝酿了一整个夜晚的光芒铺射而来，照亮了天空，照亮了大地，也照亮了全部人的心。

清寂的月夜中，和一位仙人神聊，如沐春风，那么悠远的意境，恐怕只有书中才会呈现。

当凄风冷雨扫射过心田，书又以独特的温润抚平伤口，又成为沉香渗入心底永远珍存。书有一张古铜般的脸，让你不愿去靠近它，但它却有一颗温暖犹存的心，直至你的岁月像木芙蓉一样深烈，才明白，它是不无道理的。于是它又辗转地告知你：少壮不卖力，老大徒伤悲。

读书使我快乐作文600字 篇25

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每当我听到这句古人说的话后，我便情不自禁地捧起书来，漫游在书的王国里。因为书能带向我无穷的快乐。

那一天，我回到家里，放下书包,心里想着作文的构思。突然想到今日写的是《那一次，我好后悔》的作文，我便开心得一蹦三尺高，后悔的词语便像酵母一样一股脑儿倒了出来，心想：真是天助我也，还好我平时积累的有关后悔的词语相对多。而且，这也正是我大显身手的好机会，一定要好好把握，哦吔！我最初一本正经地写作文，可写了一会儿，哦，no，一脸……一脸……一脸啥子呀？哎呀，想不起来了。我边嘀咕便敲脑门。才得意这么一会儿，就最初烦恼了。“哎呀，如何回事？难道‘PC’死机了？不会吧，才用那么一会儿。”我看着一旁的课外书，决定让“PC”休息会儿，看会儿课外书。我拿起课外书，钻进书的海洋。当皎洁的月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中时，我依然沉浸在书海中。“啊，我了解了，一脸迷惑嘛！我找到了！”是读书让我把烦恼抛到了九霄云外。

还有一回，家里人都出去了，我壹个人在家无聊得很，我又不敢出去，怕……门锁上出去玩，老妈又没有向我钥匙，出去了想回家又回不了。我想到了我的好伙伴——书。我拿起课外书，兴致勃勃地看起来。“哈哈……呵呵……”是读书带向我快乐，克服了无聊、孤单之魔。

读书是我烦恼时的开心果，也是我无聊孤单时的游乐场。是读书让我变得开心、快乐；是读书让我的生活变得丰富多彩。

读书使我快乐作文600字 篇26

书是壹个大家多么熟悉的字眼，无时无刻不在大家身边。课堂上书声琅琅，在家中如饥似渴……读书让我开阔了视野，让我增长了姿势，让我得到了进步，让我懂得了许多道理。书是人类进步的阶梯，书也是大家的良师益友，大家也可以从书中得到许多的姿势。

从小我就喜爱冒险，喜爱游玩，我的父母也十分支持我。二小鲁宾逊虽然喜爱冒险，但他的爸爸却希望他学习法律，安安稳稳的当一位法官。18岁的鲁宾逊，不顾亲人的反对和家里的财产与地位，出门出海去了。他一路上故事了许多风风雨雨，但他毫不言败。最终被困在一座孤岛了几十年。在孤岛上的生活特别艰难：没东西吃，他就去找野果，去钓鱼；没地方住，他就去找木头搭木屋……他还试试着去晒葡萄干，烤鱼来过日子，在孤岛上生活了十年之久后鲁滨逊救了壹个野人并向它起名叫“星期五”，他也与野人结下了深厚的感情。从此他们两个形影不离，鲁滨逊还教会了野人许多本领。想想鲁宾逊的生活，再看看我的生活，我觉得我今年实在是太幸福了。我太佩服文中的主人公了，他孤身一人在孤岛上生活了十五年之久，但却天天都过得很开心。而大家作为新一旦的新少年，也应用和挑战自我，不被轻易打垮。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”书贵在读，贵在捧在手中的那一份真情，贵在翻开扉页时的那一份坦诚。读书能使人成长进步，读书能让人们懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是啥子滋味，读书能让大家了解怎么为人处事，读出更能丰富大家的视野。增长大家的情操，丰富大家的大脑，让大家懂得更多的姿势。

读书使我快乐作文600字 篇27

告别尘世的喧闹繁华，走进那幽深秀丽的山间，流水潺潺，桃花飘零，青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。这就是《世外桃源》向我的快乐——清新、幽雅、脱俗的世外桃源。脱离今年这与平幸福的年代慢慢溶入烽烟四起，枪林弹雨的年代，感觉那为光明而战斗的奋斗精神，那刚强不息的勇气，这就是《钢铁是怎样炼成的》向我的快乐——乐观、进取、刚强、勇敢的精神。五彩的童年，热情奔放的少年，这一切美好的时光中有一半是书的海洋。从幼小无知的我至今追求梦想的我，改变了很多很多，惟独读书这一习惯，从没有改变过。

它向我的不仅仅是神秘，更多的是欢欣、快乐与人生的启迪。自从看过了《愿望树》我就更加地爱书了。我羡慕书中的幽偌，她可以说是壹个女才子。她所读过的书多的没法说。她爱小说，爱到发狂的地步。非常是那部《荆棘鸟》，她推崇的不得了。看了一遍又一遍，被那本书中梅吉一生的悲哀所感动。这种感动又通过《愿望树》传到了我的体内。对于壹个有着极强好奇心的我来说，心里就放不下了：不由自主地奔给了书店……令我失望的是，我没有足够的资金，对于它，我只是可遇而不可求。那种对于我来说天高的价格，我是很难承受的。我失望地给店外走去。

突然，壹个书名从我的眼角闪过。我立刻停步将头慢慢偏转，那书名从我的眼角缓缓移到正中间——啊！《小王子》！这也是幽偌的最爱。我拿起它，翻开背面。令我喜悦，甚至狂欢，我有能力买下它！我转头奔给了“收银台”……书，向我以美的渴望；读书，向我以梦的天堂；我以读书为乐，有书为富。我期盼着有一天能拥有《荆棘鸟》，也期盼着能尽情享受它的快乐。

读书使我快乐作文600字 篇28

我有一位好兄弟，它不会说话，不会走路，只会默默的陪伴我，任我涂涂划划，从此，我与它结下了不解之缘。你了解他是谁了吗？他就是——书。

书，很简单，也很普通，在不爱看书的人的眼里，就是一本书嘛，翻来看去，会感到很厌倦。在我的眼里，它也是一本书，却是一本神秘的书，它把我带进书中，享受姿势的趣味。

书，使我终身受益匪浅。原本，我也是壹个不看书的孩子，课外书都不爱看，做课外书试卷都是瞎蒙的。自从四年级最初，我找到了书的趣味，变得爱看书起来，每个月，我都要让母亲带我去书店买几本书。我自己的书看完了，我会从美女那那几本书看，即使有些书看了，我还是有些看不懂，但是我却从中得到了不少的趣味。

记得又一次，我又潜入美女的房间找书，翻来覆去，还没找到一本我喜爱的书，突然，我在美女的床上找到了一本叫《童年》的书，我的脑袋出现奇思妙想，于是我决定看这本书。我拿着这本书迫不及待的跑到书房津津有味的看起来。我没拿书之前，书是两边分岔着放，我却没注意到。美女过来了，她大发雷霆，我被美女批评了一顿她用凶巴巴的眼神看着我，眼睛里似乎冒着光，之后气冲冲的走了。

快去发现书的趣味吧！与它结下不解之缘吧！学会好好看书吧！它会使你学到很多姿势。

读书使我快乐作文600字 篇29

书是人类姿势来源的其中之一，书本也是人人都离不开的。有许许多多的人一天都离不开书本；有的边吃边看书，把馒头沾上了墨水……这都证明人们离不开书本！

莎士比亚曾经说过：“如果生活没有了书籍，就像世界没有了太阳；如果生活没有了书籍，就像鸟儿失去了翅膀。的确，书能向大家带来欢乐；树叶能向大家带来无穷的世界奥秘，书还能带大家旅游姿势的海洋呢......

我大多空闲时间都在看网游书、漫画书。爷爷奶奶说我看的书没有一点好处，可我认为：我看漫画书不是没有好处漫画书可以让人心情愉快，网游书可以让你不会在游戏中玩半天一无所获。

我不但爱看网游书，我还爱看唐诗、宋词……在周末，我看过许许多多的唐诗、宋词，每日都在看《上下五千年》这本书！

通过课外英语，我知道了单词的用法，背会了不少单词；爸爸向我买的《神秘校车》让我明白了：为啥子猫头鹰晚上看东西一清二楚；为啥子蜂蜜没有营养了；飓风是怎样形成的……《十万个为啥子》告知我了：花为啥子枯萎、人生病了为啥子会头晕、为啥子送、竹、梅能在冬季生长、为啥子没有风、水的帮助种子能传播……有时候我还会去书店看书，所以我讨厌别人说我不爱看书或只看没有意义的书！

我看过许多类型的书籍，有些奥秘书让我心领神会，一些经历书让我身临其境......

书教会我礼仪，教会我怎么和别人交谈有意义的事……这些好诗好词佳句如影随形，伴随我度过人生！

读书使我快乐作文600字 篇30

是啥子，在阳光下闪闪发光？是啥子，令人流连忘返，恋恋不忘？是啥子，成为人类思维火花的容器？答案毋庸置疑，就是书。

在很小的时候，我经常会把哈利波特与甘道夫弄混，直至爸爸向我买了《哈利·波特》，我才终于分辨清楚。后来，我又买了一本《深海姿势》，让我渐渐迷上书籍，从书籍中领会到了无限趣味和魔力，体会到了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的深刻内涵。

歌德曾经说过：“读一本好书，就像在与一位高尚的人谈话。”许多“良师益友”静静地躺在书架上等待着我去寻觅，等待我去发掘出新的姿势和学问。例如：在《中华上下五千年》中，大家可以饱览历史的沧桑，体会中国五千年的历史和文明；在《史记》中，大家可以看到自盘古开天辟地到汉代王朝的那些英雄铁汉们的气概，文人隐士的风采；在《三国演义》中，则又可以看到关羽的英勇、刘备的大度、诸葛亮的伶俐情商……各类书籍丰富了我的认知，充实了我的大脑，陶冶了我的情操。

书，亦是一味灵丹妙药。在书中，你可以让思绪自由驰骋，天马行空。生气的时候，读一下书，书中的经历会让你哈哈大笑，怒气烟消云散；失落的时候，读一下书，书中的经历会陪伴着你，让你不再孤单失落；如果你闲着没事干，就读下书吧，书中的经历会让你的生活变得充实，头脑更睿智。

我爱读书，读书，让我快乐！

读书使我快乐作文600字 篇31

“好无聊啊！”又是壹个工作日，看着家里人壹个个离开的背影，受疫情影响不得不待在家里的我不禁叹了口气，内心充满了孤独与失落。

烦躁之下，我在屋子里来回走了好几遍，最后将目光停留在了书架上，决定通过看书来打发时间。我拿起那本不知翻看了多少遍的《西游记》，随手翻开一页……

老话说的好，“温故而知新”，不知不觉中，我又从头看到了孙悟空的机智灵敏，猪八戒的愚钝懒惰，以及师徒四人取经路上战胜各种艰难险阻的乐观精神。

渐渐地，我看得入了神，壹个上午竟连一口水也没顾上喝。猛然间抬头看表，发现已到了12点多，往事不禁又浮今年脑海里：

那也是壹个周末，老妈原本答应我吃完午饭，带我去表弟家玩，可单位忽然电话临时通知要她去下乡，她接完电话连饭也没做，就急匆匆走了，把我独自丢在家中。

我生气极了，心想：今年可好了，不仅哪也去不了，连饭也没得吃。饥饿的我想找包泡面吃，找来找去，忽然看见了那本放在桌子边上的《疯狂的科学世界》，我好奇地拿起来翻了几页。谁知越看越着迷，便津津有味地读了起来，心里的不悦也随之烟消云散。

后来的一次班会课上，主题是“说说我的快乐处方”。同学们有的说是做游戏的时候，有的说是享受美食的时候，有的说是获取成功的时候……但我觉得，我的快乐处方，就是那一本本精彩绝伦的好书。